https://foc.neu.geomedienlabor.de/ 2026-04-07T00:41:15+00:00 https://foc.neu.geomedienlabor.de/ https://foc.neu.geomedienlabor.de/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t01-1&rev=1759083418&do=diff TO01: Getting Ready In der ersten Sitzung geht es insbesondere darum, dass Sie sich mit der Nutzung der unterschiedlichen technischen Systeme dieses Seminars vertraut machen und einen ersten Einblick in die Organisation, Ziele und Inhalte der Übung erlangen. text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t01&rev=1759083418&do=diff T01: Getting Ready In der ersten Sitzung geht es insbesondere darum, dass Sie sich mit der Nutzung der unterschiedlichen technischen Systeme dieses Seminars vertraut machen und einen ersten Einblick in die Organisation, Ziele und Inhalte der Übung erlangen. text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t02-1&rev=1759083418&do=diff TO02: Heterogenität I Um Ihre Kompetenzen für das Unterrichten in heterogenen Lerngruppen zu erweitern und diese bei der Entwicklung der Lernaktivität bei Bedarf zu berücksichtigen, werden Sie sich eingangs mit den Heterogenitätsdimensionen Behinderung, kognitive und motivationale Lernvoraussetzungen, Geschlecht, kultureller Hintergrund sowie sozioökonomischer Hintergrund auseinandersetzen. text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t02&rev=1759083418&do=diff T02: Kokonstruktion & Peer-Feedback Kokonstruktion in der Lehrkräftebildung Kokonstruktion bezeichnet im bildungstheoretischen Kontext das gemeinsame, aktive Erarbeiten von Wissen und Bedeutung durch mehrere Personen in einem sozialen Interaktionsprozess. In der Lehrkräftebildung wird Kokonstruktion insbesondere im Rahmen kooperativer Lernformen, kollegialer Fallbesprechungen oder gemeinsamer Unterrichtsplanung genutzt, um die Professionalisierung angehender Lehrkräfte zu fördern. Dabei geht e… text/html 2025-09-28T18:16:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t03-1&rev=1759083417&do=diff Diese Seite ist unter Bearbeitung text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t03&rev=1759083418&do=diff T03: KI als Critical Friend Nachdem Sie sich in den letzten Wochen mit den Themen Kokonstruktion und Peer-Feedback auseinandergesetzt haben, geht es in dieser Woche darum, die Möglichkeiten einer KI-Unterstützung bei der Unterrichtsplanung bzw. bei der Ausarbeitung eines Standorts für als außerschulischen Lernort am Campus Westend kennenzulernen. Bearbeiten Sie in dieser Woche den entsprechenden text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t04-1&rev=1759083418&do=diff Diese Seite ist unter Bearbeitung text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t04&rev=1759083418&do=diff T04: Standortkonzeption auf Exkursionen Szenario: Das Thermometer zeigt 26°C. Vor dem Petersdom hat sich in der prallen Sonne eine Gruppe von ca. 30 Personen versammelt. Eine Person spricht zu der Gruppe. Im Halbkreis stehend und sitzend verdecken sich die Personen gegenseitig. Manche hören zu, einzelne unterhalten sich. Einige halten Papiermaterial in den Händen. Weniger als ein Drittel setzt sich mit dem Material auseinander. Manchen erscheint es sinnvoller, dieses als Sonnenschutz zu nutze… text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t05-1&rev=1759083418&do=diff Diese Seite ist unter Bearbeitung text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t05&rev=1759083418&do=diff T05: Interaktion am Standort In dieser Tutoriumssitzung geht es um Fragetypen und -techniken, die über die Kommunikation und Interaktion zwischen Guide und Teilnehmenden entscheiden. Offene Fragen aktivieren die Teilnehmenden, brechen das Eis zwischen Tourguide und Teilnehmenden und beziehen die Teilnehmenden aktiv in das Geschehen ein. Geschlossene Fragen hingegen grenzen Guide und Teilnehmende voneinander ab und betonen das hierarchische Verhältnis zwischen Leitung und Teilnehmenden. Grundleg… text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t06-1&rev=1759083418&do=diff Diese Seite ist unter Bearbeitung text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t06&rev=1759083418&do=diff T06: Visualisierungen und sinnliche Impulse auf Exkursionen Audiovisuelle und weitere sinnliche Elemente können die Ansprache im Gelände unterstützten, sofern sie als Impulsgeber eingebracht werden. Der Einsatz ist dann am effektivsten, wenn er den Gang ins Gelände ergänzt. Diesbezüglich gibt es eine Vielzahl an Möglichkeiten: Fotos, Literatur in allen Varianten und Posts in sozialen Netzwerken. Zeitgenössische Urkunden, Zeitungsartikel oder Korrespondenzen. In Kunst verarbeitete Ereignisse und… text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t07-1&rev=1759083418&do=diff Diese Seite ist unter Bearbeitung text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t07&rev=1759083418&do=diff T07: Entwicklung Standort I Nachdem Sie sich für einen Standort entschieden haben, eine Problemstellung entwickelt sowie mit den Themen Interaktion und Impulse an Exkursionsstandorten auseinandergesetzt haben, gehen Sie so gerüstet an die konkrete Ausarbeitung Ihres Standortes. Bitte werfen Sie hierfür auch einen Blick in die text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t08-1&rev=1759083418&do=diff Diese Seite ist unter Bearbeitung text/html 2025-09-28T18:16:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t08&rev=1759083417&do=diff T08: Peer-Feedback In dieser Woche besprechen Sie Ihre Ideen für eine Lernaktivität für einen außerschulischen Lernstandort am Campus Westend mit einer anderen Gruppe. Geben Sie sich ein Feedback zu den vorgestellten Entwürfen. text/html 2025-09-28T18:16:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t09-1&rev=1759083417&do=diff Diese Seite ist unter Bearbeitung text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t09&rev=1759083418&do=diff T09: Entwicklung Standort In dieser Woche überarbeiten Sie, aufbauend auf den Rückmeldungen ihrer Kommiliton:innen, den Standort. text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t10-1&rev=1759083418&do=diff Diese Seite ist unter Bearbeitung text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t10&rev=1759083418&do=diff T10: Entwicklung Standort III Heute finalisieren Sie Ihre Ausarbeitungen. Füllen Sie die [Planungsmatrix] aus, die Sie auch als Worddokument im Olatordner finden, und schicken Sie die ausgefüllte Planungsmatrix bis Mo., den 14.07.2025 per Email an uschulze[at]geo.uni-frankfurt.de. text/html 2025-09-28T18:16:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t11-1&rev=1759083418&do=diff Diese Seite ist unter Bearbeitung text/html 2025-09-28T18:16:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://foc.neu.geomedienlabor.de/doku.php?id=courses:studierende:l:gisa:tutorium:t11&rev=1759083417&do=diff T11: Exkursion Campus Westend In dieser Woche machen wir eine Exkursion über den Campus Westend und die einzelnen Arbeitsgruppen stellen Ihre ausgearbeiteten Standorte vor.