courses:studierende:l:s-rassismus:lerneinheit:le11
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| - | ===== LE11: Aktivismus & soziale Medien | + | ===== LE12: Aktivismus & soziale Medien ===== |
| Diese Sitzung widmet sich den Möglichkeiten und Grenzen des antirassistisch motivierten Aktivismus auf Social Media Plattformen. Wir werden von einer rassismuskritischen Perspektive ausgehend und anhand konkreter Beispiele diskutieren, | Diese Sitzung widmet sich den Möglichkeiten und Grenzen des antirassistisch motivierten Aktivismus auf Social Media Plattformen. Wir werden von einer rassismuskritischen Perspektive ausgehend und anhand konkreter Beispiele diskutieren, | ||
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| ==== Arbeitsblatt ==== | ==== Arbeitsblatt ==== | ||
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| ==== Materialien ==== | ==== Materialien ==== | ||
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| ==== Lernergebnisse & Kompetenzen ==== | ==== Lernergebnisse & Kompetenzen ==== | ||
| - | Nach dieser Einheit | + | Nach dieser Einheit... |
| - | * Können sie anhand ausgewählter Beispiele die Möglichkeiten, | + | * können Sie anhand ausgewählter Beispiele die Möglichkeiten, |
| - | * Können sie über Grenzen des antirassistischen Aktivismus in sozialen Medien reflektieren | + | * können Sie über Grenzen des antirassistischen Aktivismus in sozialen Medien reflektieren. |
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| Bonilla, Y. and Rosa, J. (2015). #Ferguson: Digital Protest, Hashtag Ethnography, | Bonilla, Y. and Rosa, J. (2015). #Ferguson: Digital Protest, Hashtag Ethnography, | ||
| - | Racial Politics of Social Media in the United States. In: American Ethnologist, | + | Racial Politics of Social Media in the United States. In: American Ethnologist, |
| - | org/ | + | |
| Engles, T. (2017). Racialized Slacktivism. Social Media Performances of White Antiracism. In: Kennedy, T.M., Middleton, J.I., Ratcliffe, K. (Hg.) Rhetorics of Whiteness. Postracial Hauntings in Popular Culture, Social Media, and Education. 92-111. | Engles, T. (2017). Racialized Slacktivism. Social Media Performances of White Antiracism. In: Kennedy, T.M., Middleton, J.I., Ratcliffe, K. (Hg.) Rhetorics of Whiteness. Postracial Hauntings in Popular Culture, Social Media, and Education. 92-111. | ||
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| York: Routledge. | York: Routledge. | ||
| - | Morozov, E. (2009). The brave new world of slacktivism. Foreign Policy. https:// | + | Morozov, E. (2009). The brave new world of slacktivism. Foreign Policy. |
| (Zugriff: Oktober 2020) | (Zugriff: Oktober 2020) | ||
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| === Basislektüre === | === Basislektüre === | ||
| - | Freelon, D., McIlwain, C. D., Clark, M. D. (2016). Beyond the Hashtags. #Ferguson, # | + | Freelon, D., McIlwain, C. D., Clark, M. D. (2016). Beyond the Hashtags. #Ferguson, # |
| === Hungry Minds === | === Hungry Minds === | ||
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