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--- courses:studierende:l:ps-raumsoz:arbeitsblatt:ab11-1 [2018/10/16 23:13] – [Ihre Aufgaben] uwesch
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 ==== Materialien ====
+  * [[courses:studierende:l:ps-raumsoz:material:m11-1|M11-1: Stadtplanung mit Kindern und Jugendlichen]]
 ==== Ihre Aufgaben ====
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 :-\ Ergründen Sie zunächst den fachlich-institutionellen Hintergrund des Projektes "Stadt-Checker. Indikatoren für eine kinder- und jugendgerechte Stadtentwicklung" im Forschungsfeld "Jugend.Stadt.Labor" des ExWoSt-Programm des Bundesinstituts für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR) im Bundesamt für Bauwesen und Raumforschung.
-:-\ Benennen Sie die konkreten Ziele, Inhalte und Ergebnisse, die der "Stadt-Checker" für die Beteiligung von Jugendlichen an Stadtentwicklungsprozessen liefert?
+:-\ Benennen Sie die konkreten Ziele, Inhalte und Ergebnisse, die der "Stadt-Checker" für die Beteiligung von Jugendlichen an Stadtentwicklungsprozessen liefert.
-:-\ Erörtern Sie unter Berücksichtigung der Basislektüre dieser Lerneinheit die Raumnutzung und -aneignung des öffentlichen Raumes von Kindern und Jugendlichen aus Sicht der Stadtplanung als wissenschaftlichem Handlungsfeld.
+:-\ Erörtern Sie unter Berücksichtigung der Basislektüre dieser Lerneinheit die Nutzung und Aneignung des öffentlichen Raumes von Kindern und Jugendlichen aus Sicht der Stadtplanung als wissenschaftlichem Handlungsfeld.
-:-\ Welches Potenzial haben Kinder und Jugendliche als (politische) Akteure für die Stadtentwicklung z.B. für die (Um-)Nutzungsplanung u. -gestaltung von städtischen Freiräumen, dem Wohnumfeld, auf Quartiersebene sowie der gesamtstädtischen Ebene?
+:-\ Welches Potenzial haben Kinder und Jugendliche als (politische) Akteure für die Stadtentwicklung, z.B. für die (Um-)Nutzungsplanung u. -gestaltung von städtischen Freiräumen / öffentlichen Freiräumen, dem Wohnumfeld, auf Quartiersebene sowie der gesamtstädtischen Ebene?
-Und wenn Sie noch mehr wissen wollen, dann versuchen Sie die folgenden Fragen zu beantworten:
+Zur Bearbeitung Ihrer Aufgaben ist es hilfreich, wenn Sie mit Hilfe des bereitgestellten Materials parallel auch folgenden Fragen nachgehen:
-:-\ Was beinhaltet das Manifest „Young Cities Now!“ \\
+:?: Was beinhaltet das Manifest „Young Cities Now!“? \\
-:-\ Wer liest in der "Frei Raum Fibel"? \\
+:?: Wer liest in der "Frei Raum Fibel"? \\
-:-\ Welche Orientierung gibt der "Kompass-Jugendliche und Stadtentwicklung"?  \\
+:?: Welche Orientierung gibt der "Kompass-Jugendliche und Stadtentwicklung"?  \\