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-===== M01-1=====
-===== Übersicht der Hauptanwendungsbereiche eines Globus, mit speziellem Bezug zum Unterricht* =====
-•  Veranschaulichung der Erdgestalt (Kugel, Ellipsoid, Geoid)
-•  Die Erde als Planet (Rotation, Ekliptik, Jahreszeiten, Tageszeiten, Beleuchtung, Zeitzonen)
-•  Aufbau und Funktion des Gradnetzes mit Äquator und Wendekreisen
-•  Orientierung auf der Erde, Positionsbestimmung
-•  Topographisches Grundgerüst der Erde
-•  Physische Erscheinungen und Gliederungen der Erde
-•  Kartenkunde (Verebnung, Maßstab, Generalisierung, Verzerrung, Projektionen)
-•  Flächen-, Längen- und Winkelvergleich, Orthodrome - Loxodrome
-•  Entfernungs- und Flächenmessungen (Kartometrie)
-•  Planetarische Zirkulation, Wetter- und Klimaphänomene, Wind- und Meeresströmungen
-•  Verkehrsgeographie und globale Navigation
-•  Politische, natürliche und administrative Grenzen und Gliederungen
-•  Globale Umweltprobleme, Ressourcen
-•  Bevölkerungsverteilung, Wanderungen
-•  Weltwirtschaft
-•  Großmächte und Geopolitik
-•  Relief und Höhendarstellungen
-•  Verdichtungsräume, Verstädterung und Stadtstrukturen, räumliche Disparitäten
-*Quelle: Scheidl, W. (2009): Was ist Google Earth wirklich wert? Zehn provokante Thesen zu Virtuellen Globen im Geographieunterricht. In. GW-Unterricht Nr. 115.